（通讯员 许瞻 龙娇）为有效实施新课程改革，不断提高教育教学质量，促进教师专业发展，10月16日下午，湖南师范大学历史文化学院赴长沙市雅礼十五中实习队与雅礼十五中历史组、长沙市明德华兴中学历史组联合开展校际“新课标背景下的高中历史大单元主题式教学探索”的“同课异构”历史教研活动。湖南师范大学历史文化学院成丽副教授、“童凯芝历史名师工作室”首席名师童凯芝莅临指导，我院赴长沙市雅礼十五中学实习队全体成员前往观摩学习。
活动伊始，明德华兴中学副校长阳淼对全体实习队员的到来表达欢迎。随后，雅礼十五中历史老师胡精灵率先执教纲要上第五课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》。胡精灵充分考虑学生学情需求，深度融入大单元教学的新课改理念，以“大一统秩序的衰微和调整”为牵引，将本课标题进行有效拆分重组，以政权更迭之下的士族专权凸显“衰微”之态；从江南开发、民族交融的历史变化中引导学生理解“调整”的具体表现。随后，明德华兴中学老师贺慕屿进行授课。贺慕屿从名家评论切入，有效调动学生思考，精选图文史料，注重课堂中历史知识的积累巩固，在“政权分立”与“民族交融”的课题重组中，充分创设历史穿越情境，以问题驱动式突破教学重难点，落实唯物史观之下的教学评一体化探索。
最后，童凯芝、成丽等指导老师针对两位老师的“异构”课堂进行了精细化点评。其中，成丽结合高中历史纲要教材的特点，从基础落实、教学思路、知识迁移等方面为实习队员指明了更多可参考借鉴之处。
思维在碰撞中升华，智慧在交流中成长。实习队员们表示会在今后的实践教研中不断沉淀自我，以听促教，以研促学，在教育专业化的道路上越走越远。
