（通讯员 杨铭）11月11日至12日，历文院赴明德麓谷学校实习队开展教育调查活动。
为完成教育调查及报告撰写，实习队成员自愿组合成三支调研小组，分别对初一年级青年教师杨宵弦及初二年级教学骨干、经验教师廖美华进行调查采访、现场实录。
针对新手教师适应入职及人际关系的处理问题，杨宵弦建议：“时刻保持虚心请教、自觉学习的态度，遇到困难要主动向前辈们讨教经验，更要把职业当成实现人生理想的路径，这样才能永葆职业热情。”廖美华则针对队员们对历史学科育人功效的困惑，提出见解：“发挥杰出人物、重大历史事件及历史偶然与必然性关系等历史规律的作用，将它们融入日常教学，便能起到良好的育人效果；此外，还应保持甘于奉献的担当精神，自觉配合班主任的统筹管理工作，与各任课老师间团结协作，发挥全体教师的育人合力。”
通过教育调查，队员们深刻认识了从新手教师、逐步成为经验教师再到教育专家的曲折历程，明晰了历史学科在育人方面的显著优势，收获了满满的经验建议，这无疑为队员们学科教学、沟通辅导及行政管理能力的提升提供了借鉴依据。
编辑 孙雨桐
